VIN 89012 (new 900346) Мозаика "Геометрические формы" (250 деревянных блоков, толщина 1 детали 1 см)

VIN 89012 МОЗАИКА "ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФОРМЫ" Описание: " предназначена для детей от 3-х лет; " мозаика выполнена из экологически чистого дерева и имеет высокое качество обработки; " мозаика состоит из геометрических фигур (квадрат, ромб, вытянутый ромб, треугольник, трапеция и шестиугольник) различны по цвету (жёлтый, красный, зелёный, оранжевый, синий); " общее количество деталей - 250 шт., толщиной 1 см.; " предназначена для индивидуальных и коллективных игр и занятий детей. С мозаикой ребёнок научится: " ориентироваться в пространстве; " определять и различать фигуры по " цвету, " форме, " размеру; " сравнивать; " анализировать; " обобщать. Игра развивает: " цветовосприятие: " пространственное и логическое мышление; " воображение; " память; " моторику рук; " усидчивость. Игра знакомит: " с цветом; " с геометрическими фигурами; " с размером. Рекомендации для взрослых: Геометрическая мозаика - замечательная развивающая игра для вашего ребёнка. Он познакомится с некоторыми из основных геометрических фигур, которые можно объединить по одному из признаков (у всех есть углы). Закрепит знание цветов. Большое количество деталей даст волю фантазии ребёнка и пробудит желание создавать всё новые и новые изображения. Для формирования элементарных математических представлений о геометрических фигурах, рекомендуются следующие виды заданий: 1. Назвать все геометрические фигуры (ромб, треугольник, шестиугольник, трапеция, квадрат). Определить и назвать основные признаки этих фигур, сходство и различие (у всех этих фигур есть стороны и углы, отличаются по размеру, форме, цвету и т.д.) 2. Составить новые геометрические фигуры, а также предметы из уже имеющихся фигур, например, 2 треугольника - ромб, 2 квадрата - прямоугольник и т.д. Игры: " "Угадай на что похоже" Цель: закрепить знания детей о геометрических фигурах. Упражнять в подборе предметов похожей формы. Ход игры: Ведущий показывают фигуру, а играющие должны быстро придумать, на что она похожа. Ответивший первым, получает фишку (фигуру). Побеждает тот, кто сможет набрать большее количество фишек (фигур). " "Составь узоры" Цель: развивать у детей творчество, воображение и пространственное мышление. Большое количество деталей позволяет играть с мозаикой, как в коллективе, так и индивидуально. Например, группе детей можно предложить по очереди выкладывать друг за другом по одной детали, до получения понравившегося им изображения. Индивидуально, ребёнок может сам составлять узоры в длину, в ширину, по кругу, создавать изображения реальных предметов и рассказывать о них. Уникальность этой мозаики в том, что все детали можно уложить плотно друг к другу, не оставляя пустых мест или зазоров. Это важно при создании большого, цельного изображения. Придумайте свои способы применения мозаики "Геометрические формы"! Желаем Вам успехов! Методический Центр