МОЛ Парочки-2/животные (*) С-158 (5-7лет) настольно-печатная игра

ПАРОЧКИ Выпуск 2 "ДИКИЕ И ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ" Зоологическое лото о животном мире для детей дошкольного и младшего школьного возраста. В комплект входят: 4 листа (формат А-4) разделенных на карточки с изображением диких и домашних животных (48 парных картинок) и описание правил игры. Подготовка к игре: Два листа нужно разрезать пополам (по уполщенной линии). У вас получится четыре большие карты (по 6 картинок на каждой): две с дикими животными, две - с одомашненными животными. Два других листа разрежьте на отдельные маленькие карточки. Предлагается три варианта правил игры. Вариант 1 "Кто больше знает?" Ведущий перемешивает маленькие карточки и, показывая играющим по одной, спрашивает: "Кто это?". Первый правильно назвавший, что изображено на карточке, забирает ее себе. В другом, более сложном варианте этой игры, можно использовать английские названия изображенных рисунков. Выигрывает тот, кто наберет больше карточек. Вариант 2 " Кто быстрей?" (лото) Ведущий раздает по одной большой карте, а маленькие карточки перемешивает и выкладывает рисунками вниз. Затем он открывает одну картинку и называет, кто на ней изображен, например, "зебра". Играющий, у которого на большой карте нарисована такая же зебра, говорит: "Мне нужна зебра". Выигрывает тот, кто быстрее всех закроет маленькими карточками свою большую карту. Вариант 3 "Кто расторопней?" Больше карточки, ведущий оставляет у себя, а маленькие раздает игрокам поровну. Затем он берет одну из карт, например, ту, на которой изображены дикие животные, показывает ее играющим и говорит: "Все дикие животные ко мне!" Дети должны быстро найти среди своих картинок те, на которых изображены дикие животные, и выложить их на стол. Выигрывает игрок, у которого раньше других закончились все карточки. Вариант 4 "Memorina" всемирно известный вариант игры. Игра учит: - сравнивать и распознавать; - обобщать; - анализировать; - находить признаки сходства и различия. Игра развивает: - наблюдательность и внимание; - зрительную и слуховую память; - наглядно-образное мышление. Игра повышает общий интеллектуальный уровень ребенка, расширяет его кругозор. Методический отдел ЗАО "ЭЛТИ-КУДИЦ"